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Harnessing the Potential of Student Returnees 

dc.provenanceEl documento original impreso/digital se encuentra en resguardo del Centro de Investigaciones sobre América del Norte de la Universidad Nacional Autónoma de México. Proyecto CISAN, Memoria Institucional
dc.rights.licensehttp://ru.micisan.unam.mx/page/terminos
dc.contributor.otherVelasco Montante, Astrid
dc.coverage.spatialIndia
dc.coverage.spatialAsia
dc.coverage.spatialEuropa
dc.coverage.temporals. XXI
dc.creatorGhimire, Anita 
dc.date.accessioned2024-02-23T00:12:17Z
dc.date.available2024-02-23T00:12:17Z
dc.date.issued2018-12
dc.identifier.isbn978-607-30-0869-3
dc.identifier.urihttps://ru.micisan.unam.mx/handle/123456789/1145
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extentpp. 119-127 
dc.language.isoeng
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigaciones sobre América del Norte
dc.relation.isformatofprint
dc.relation.ispartofLos migrantes: actores del siglo XXI. Memoria de la Conferencia Internacional Metrópolis
dc.relation.requiresAdobe Acrobat
dc.subjectCiencias Sociales
dc.titleHarnessing the Potential of Student Returnees 
dc.title.alternativeMigration and the Post 2015 Sustainable Development Goals 
dc.rights.holderUniversidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigaciones sobre América del Norte
dc.audienceEstudiantes
dc.audienceMaestros
dc.audienceInvestigadores
dc.coverage.placeofpublicationMéxico
dc.description.abstractengThe article is based on qualitative fieldwork from 2009-2014 with Nepali students currently studying in different institutions in the UK, Denmark, and Sweden as well as those in Nepal who returned after completing their education and/or extended stays from different countries (excluding India). Fieldwork methods include focus group discussions, key informant interviews, participant observation, informal interviews, and small group discussions and case studies. The returnee respondents were graduates, Ph.D. students, and postdoctoral students who were working in educational sectors, entrepreneurial activities, government offices, and non-governmental international organizations in Nepal.eng
dc.educationlevelMedio superior
dc.educationlevelSuperior
dc.educationlevelPosgrado
dc.identifier.bibliographiccitationGhimire, Anita, “Harnessing the Potential of Student Returnees”, en Los migrantes: actores del siglo XXI. Memoria de la Conferencia Internacional Metrópolis. México: Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigaciones sobre América del Norte, 2018, 127- pp. 
dc.identifier.cisanL0142_0119
dc.identifier.conacytCONACYT
dc.identifier.isnihttps://isni.org/isni/0000000452526979  
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1620-1806  
dc.rights.accesslevelopenAccess
dc.rights.creativecommonshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.conacyt4
dc.subject.unamEstudiantes migrantes
dc.subject.unamDesarrollo sostenible
dc.subject.unamConferencia Metrópolis 2015 
dc.title.parallelMigración y objetivos de desarrollo sostenible post-2015 
dc.type.spabookPart
dc.view.accesslevelDISPONIBLE
dc.date.copyrighted2018


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Name:
L0142_0119.pdf
Size:
451.4Kb
Format:
PDF
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